Model Course Review Horay
Model Course Review Horay

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran Course Review Horay merupakan salah satu pembelajaran kooperatif, yaitu kegiatan belajar mengajar dengan cara pengelompokkan siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil. Pembelajaran ini merupakan suatu pengujian terhadap pemahaman konsep siswa menggunakan kotak yang diisi dengan soal dan diberi nomor untuk menuliskan jawabannya. Siswa yang paling terdahulu mendapatkan tanda benar langsung berteriak Horay atau yel-yel lainnya. Melalui pembelajaran Course Review Horay diharapkan dapat melatih siswa dalam menyelesaikan masalah dengan pembentukkan kelompok kecil.

Langkah-langkah:

1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
2. Guru mendemonstrasikan/ menyajikan materi.
3. Memberikan kesempatan siswa untuk tanya jawab.
4. Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kotak 9 / 16 /25 sesuai dengan kebutuhan dan tiap kotak diisi angka sesuai dengan selera masing-masing siswa.
5. Guru membaca soal secara acak dan siswa menulis jawaban di dalam kotak yang nomornya disebutkan oleh guru dan langsung didiskusikan. Kalua benar diisi tanda benar (√) dan salah diisi tanda silang (x).
6. Siswa yang sudah mendapatkan tanda (√) vertical atau horizontal atau diagonal harus berteriak horay atau yel-yel lainnya.
7. Niali siswa dihitung dari jawaban benar horay  yang diperoleh.
8. Penutup

Kelebihan:

• Menarik sehingga mendorong siswa terlibat di dalamnya.
• Tidak monoton karena diselingi sedikit hiburan sehingga suasana tidak menegangkan.
• Siswa lebih semangat belajar.
• Melatih kerja sama.

Kekurangan:

• Adanya peluang untuk curang.
• Siswa aktif dan pasif nilainya sama

SUMBER:

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.