3.png){kind=logo}
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Double Loop Problem Solving (DLPS) adalah variasi dari pembelajaran dengan pemecahan masalah dengan penekanan pada pencarian kausal (penyebab) utama dari timbulnya masalah. Jadi, . . . 36
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Menurut Robert E. Slavin, “The main idea behind Students Team – Achievment Divisions is to motivate students to encourage and help each other master skills presented by the . . . 0
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Model pembelajaran Demonstrasi adalah model mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan dan urutan melakukan sesuatu kegiatan, baik secara langsung maupun melalui . . . 29
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Model pembelajaran Cicle Learning (pembelajaran bersiklus) yaitu suatu model pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered). Model Cicle Learning dikedepankan karena . . . 0
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran Course Review Horay merupakan salah satu pembelajaran kooperatif, yaitu kegiatan belajar mengajar dengan cara pengelompokkan siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil. . . . 42
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Terjemahan bebas dari Cooperative Integrated, Reading And Composition (CIRC) adalah komposisi terpadu membaca dan menulis secara berkelompok. Model Cooperative Integrated, Reading And . . . 0
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Cooperative Scripts merupakan model pembelajaran yang dapat meningkatkan daya ingat siswa (Slavin, 1994: 175). Hal tersebut sangat membantu siswa dalam mengembangkan serta mengaitkan . . . 0
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Cooperative Learning merupakan suatu Model pembelajaran yang mana siswa belajar dalam kelompok kecil yang memiliki tingkat kemampuan berbeda. Dalam menyelesaikan tugas kelompok, setiap . . . 0
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah pembelajaran yang terdiri atas kegiatan mengamati (untuk mengidentifikasi masalah yang ingin diketahui), merumuskan pertanyaan (dan . . . 40
KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran Berbasi Masalah atau Problem Based Learning (PBL) sebagai rangkaian aktifitas pembelajaran yang menekankan pada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah. . . . 29
Pengawas Sekolah
JUMAKIR, S Pd., MM